1. Зачем ребёнку уметь читать?
Чтение - это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя"
(В.А. Сухомлинский)
Роль чтения в развитии каждого ребёнка очень значима, это проявляется в:
*Ребенок учится ориентироваться в окружающем его мире. Когда ребенок обладает навыками чтения, ему легче понять и познать окружающий его мир: ребёнок читает вывески на магазинах, инструкции к играм, надписи на товарах в магазинах. Ему будет легче найти нужную улицу, если он потеряется, легче разобраться с игрушками и сложными предметами – он становится более уверенным и самостоятельным;
*Ребенок тренирует свою память. Необходимо научиться "узнавать" букву, складывать из букв слоги, из слогов слова, из слов-предложения; удержать в памяти начало и конец предложения, далее - текста; в последствии нужно пересказать прочитанное;
*Ребенок развивает мышление и готовится к школе. Учась читать, ребёнок начинает фантазировать, представлять - на что похожа буква или ,прочитав рассказ, он начинает представлять себя его героем, что подпитывает ещё больший интерес к чтению, у него повышается словарный запас, развивается устная речь.
2. Почему ребенку трудно научиться читать?
Когда ребёнка необходимо научить читать? На этот вопрос нет единого ответа или совета, но надо учитывать ряд особенностей:
*Ещё мал. Учёные считают, что самый благоприятный возраст для обучения ребёнка чтению - это возраст 5-6 лет, именно в этом возрасте мозг ребёнка способен к усвоению новой информации, в этом возрасте формируется умение учиться. Но, прежде, чем учиться читать, ребенок должен сначала научиться говорить: проговаривать все звуки, отличать гласные звуки от согласных, звонкие от глухих, твердые от мягких.
*Познавательные нарушения. Одна из главных причин, по которой ребенку сложно научиться читать даже в школьном возрасте, – это когда у ребёнка нарушены навыки к овладению навыками чтения и письма, поэтому ребенок испытывает трудности при обучении чтению, но при этом способен обучаться всему остальному. Данные нарушения (дислексия) возникают из-за неврологических проблем, их невозможно вылечить, но можно компенсировать с помощью занятий с логопедом.
*Не готов с точки зрения психологии. У ребёнка нет желания научиться читать, у него возникает страх, ведь чтение – это сложный процесс, к которому нужно подходить постепенно. с желанием и интересом. Этот навык не приходит сразу: ребенку нужно заниматься каждый день, Не бояться ошибок, которые он будет делать сначала. Если ребенок не готов к этому, то обучение чтению для него будет мукой. Если учесть то, что от чтения сложно испытывать сразу море удовольствия, как, например, от катания на роликах по ровному асфальту.
3. Как помочь ребенку?
При обучении ребёнка чтению, родители должны учитывать:
*Не нужно спешить. Научить читать нельзя сейчас и сразу. Если вы оба решили, что пора учиться читать, проявляйте терпение. Занимайтесь понемногу, делая небольшие перерывы на смену деятельности: нарисуй букву, слепи её, найди предметы, похожие на эту букву и др.
*Не забывайте хвалить ребёнка. Первые проблемы начнутся тогда, когда ребёнок начнёт пытаться соединять звуки в слоги, а слоги в слова. Поэтому, в этот момент лучше всего ребёнка хвалить на каждом шагу, подбадривая его: пока ребенок не сможет получать полноценное удовольствие от чтения, ему нужно будет внешнее подкрепление.
*Родительский пример. Чтобы ребенок захотел читать, родители должны хотеть читать сами. Ведь это можно делать вместе: вы садитесь за книгу, ребенок за азбуку, а когда у него возникают сложности, присоединяетесь к нему, ведь родительский пример очень важен, так как читающие родители, ценящие и любящие книги, скорее смогут приучить детей к чтению, чем те, которые не читают сами.
*Обращать внимание на буквы. Показывайте ребенку, что буквы, слоги и слова живут вокруг нас. Идя по улицам города, старайтесь читать вывески, названия в рекламных роликах, читайте надписи на упаковках продуктов. Чем больше ребенок привыкает к буквам и словам, тем проще ему будет их распознавать и читать.
*Обсуждать с ребёнком смысл прочитанного. Важно, чтобы ребенок читал и осмысливал, а не просто механически «пробегал» по буквам: использование иллюстраций, сочинение историй по прочитанному. Так будет интереснее, да и ребенку быстрее захочется научиться читать настоящие истории, стать их героями.
*Если возникли трудности- обратиться к специалисту. С дошкольником, Я думаю, таких поводов не возникнет, т.к. родители думают, что ребёнок ещё не готов. Но если у ребенка не получается читать в семь лет, лучше обратиться к логопеду. Он поможет распознать проблемы или увидит психологические причины и комплексы.
