Зачастую можно услышать: «Мой ребёнок совсем не любит и не хочет читать». Так ли это плохо? Что мне делать?
Раньше наша страна слыла самой читающей: как дети, так и взрослые много читали, как дома, так и сидя на скамейке; везде можно было встретить человека с книгой в руках.
Но в 90 - е годы, когда произошёл распад Советского Союза, произошёл спад как в чтении, так и в образовании. На смену книгам пришли компьютеры и гаджеты, которые заполонили всё пространство молодого поколения: бумажные книги отходят на второй план, дети растут в эпоху компьютеризации. Современные дети получают нужную информацию из цифровых источников, не посещая при этом библиотеки. Может это и не плохо, так как современный ребёнок быстро находит нужную информацию и умело ею пользуется на деле.
Поэтому, при подборе книги ребёнку нужно учитывать ряд особенностей:
- Книга не должна иметь долгих описаний, т.к. интерес ребёнка быстро рассеивается и теряется;
- Современный ребёнок не может долго читать классические тексты, у него просто нет на это времени;
- В настоящее время у ребёнка поменялись авторитеты, это уже не учителя и родители, а сверстники со своими правилами, своим мнением. Поэтому ребёнок быстрее и охотнее прочитает ту книгу, которую предложил ему друг, а не рекомендовал учитель или родитель.
Почему так? Да потому, что язык современной литературы ребёнку более понятен, нежели произведений, написанных в позапрошлом веке. И с этим надо смириться.
Родителям нужно знать и помнить, что пробудить интерес ребёнка к чтению можно до 10 лет, именно те ценности и интересы ребёнка, которые ему были привиты в первые 10 лет его жизни, будут влиять на его жизнь и дальше, а изменить их будет уже сложно, может даже – невозможно.
Чтобы вызвать у ребёнка интерес к чтению, надо с детских лет ему много читать-это должны делать как родители, так и воспитатели в детском саду. Можно попросить ребёнка самого стать автором книги, написав историю про щенка, который живёт в будке, или про пчелу, которая собирает нектар, или историю про муравьёв-самых сильных и трудолюбивых насекомых. Эту книгу ребёнок может подарить, тем самым он будет горд, что он тоже был в роли писателя и у него есть своя книга.
Родителям надо найти в чтении что-то интересное, увлекательное-посмотреть на чтение по – новому: подавать пример, читать вместе, читать по ролям, с интонацией, пересказывать прочитанное, делиться с другом; можно посмотреть экранизацию этого произведения.
Вариантов много, надо родителю выбрать свой путь решения, чтобы привлечь любовь и желание ребятишки читать.