Из века в век родители убеждают детей хорошо учиться, но не все из них получают аттестат с оценками «четыре» и «пять». Что ждёт троечника, если он умён, терпелив, энергичен и обаятелен?

Школьная характеристика Альберта Эйнштейна говорит: «Умеренно способный». Оказалось, в школе он медленно выполнял математические задачи, делал ошибки, зато обладал логическими способностями и удивительным терпением.

Иван Бунин ненавидел математику, в учёбе был далеко не первым. Трудно представить, сколько усилий и воли он приложил чтобы стать первым Нобелевским лауреатом из России.

Бывший премьер-министр В. С. Черномырдин вырос в семье колхозников, его родители не располагали временем для проверки школьных заданий пятерых детей. Аттестат Виктора Степановича был полон троек, поэтому он пошел работать слесарем. После службы в армии, стал машинистом-оператором. Желание двигаться по карьерной лестнице заставило поступить в институт, где нет конкурса. Он знал собственные слабости и упорно боролся с ними.

Не все артисты, поэты и музыканты хорошо учились. Например, Кристина Орбакайте имела тройки в общеобразовательной школе, но её свободное время было занято посещением музыкальной школы и хореографического училища.

Наполеон Бонапарт учился плоховато по всем предметам, лишь исключением была математика.

Принцесса Диана в учёбе имела средние успехи. Она так и не получила высшего образования (для женщины высшего света редкость). 

Владимир Набоков считал троечников хитрецами: "Малое количество знаний им приходится выдавать за большое". В этом случае умение контактировать с людьми крайне необходимо, троечник должен быть хорошим психологом.

Существует мнение, что в вуз надо идти по призванию. В семнадцать-восемнадцать лет сделать подобное сложно, поэтому люди уходят со стези выбранной профессии довольно часто. К примеру: политик Немцов - радиофизик, Лужков – нефтяник, журналист Познер – биолог.

Вывод: надо учиться школьным предметам и жизненной гибкости. Знающему человеку легче и проще добиваться желаемого.